香港本港台现场直播结果

文章详情

香港本港台现场直播结果:【名师示范课】习习兮春风岸柳动兮渚花落 ——香港本港台现场直播结果深入开展名师示范引领课活动暨张萍名师课教学活动侧记

二维码 96

发表时间：2023-03-27 14:51

香港本港台现场直播结果:【名师示范课】习习兮春风岸柳动兮渚花落

香港本港台现场直播结果:——香港本港台现场直播结果深入开展名师示范引领课活动暨张萍名师课教学活动侧记

为了全面落实香港本港台现场直播结果“以生为本，以学定教”的课堂教学改革精神，深入贯彻校委会课堂教学改革战略，学校发展中心确定了“名师示范课为引领、有效课堂教学示范课为核心、帮扶补短提升课为促进”的工作思路，多措并举，踔厉奋发，利用香港本港台现场直播结果名师资源优势，精心组织名师示范引领课活动，发挥榜样引领示范作用，推动香港本港台现场直播结果课堂教学品质迈向崭新的境界。

继陕西省教学能手、学带、特级后备的祁琳老师及学校名师督导团组长、高级教师、文综教研组组长伏爱琴老师的名师引领课之后，学校发展中心依据安排继续组织名师引领课活动，邀请香港本港台现场直播结果语文学科教学经验丰富、教学风格鲜明的张萍老师讲授《雷雨》一课，指导学生如何鉴赏戏剧，深度分析《雷雨》中的矛盾冲突与人物性格，不断提升学生的学科素养与人文积淀，同时为青年教师教学水平提升提供路径和实施支持。香港本港台现场直播结果孙佑治校长、副校长魏玉龙、学校发展中心副主任樊美康同志、学校发展中心相关同志、高中与初中语文教研组全体成员及学下青年教师参加了本次活动。

作为一位深耕教坛三十年的语文教师，张萍老师不断叩问自己：核心素养背景下语文课如何建构、真正的语文课堂应该是什么样子?为什么我们的语文教学一直是“少慢差费”？高中的语文课到底应该怎么上才能收到切实的效果？经过反复思考，张萍老师最终认定：一节真正的语文课首先应该有文化建构性，要生动，富有感染力；其次教学设计应该灵活多样，不拘一格。本着这一认识，为了让全体学生学有所得，全体听课老师真正意义上听懂并在生活中学会如何“看戏”，同时也想在自己的教学生涯期间做一次大胆的尝试和挑战，张萍老师特意选择了被语文老师称为“天坑”的戏剧单元的《雷雨（节�。芬豢�。

结合具体的学情，上课伊始，张萍老师便紧紧围绕教学目标，设计了一条让学生说戏、演戏、评戏的教学策略。在说戏环节，张老师介绍了曹禺《雷雨》的主要情节以及在文学史上的卓越成就，使全体学生产生了强烈的兴趣，渴望在老师的引领下共同走进《雷雨》的艺术殿堂，充分感受作品的美感，培养鉴赏戏剧的能力，全面提升自己的学科素养。在老师极具魅力而富有张力的引领下，学生的积极性立刻被激发出来，按照事先分组展开积极深入的讨论交流，全神贯注参与课堂，发现问题，解决问题，全面展示自己对剧中人物的认知与理解；演戏环节，张老师鼓励学生充分展示自己的表演天赋，克服场地、道具等方面的局限，深度融入剧本之中，用自己本色当行的表演给全体师生带来一场视觉盛宴，充分感受矛盾冲突的作用，感受戏剧语言的特点，融情于戏，悄然进入《雷雨》的天地，与剧中的人物同频共振，产生强烈的共鸣；在评戏环节，张老师通过问题导向，让学生思考《雷雨》产生的背景，深入思考人物悲剧命运产生的社会根源，因势利导，循循善诱，积极发展学生思辨能力，帮助学生提升思维品质，为学生的终身学习奠定坚实的基础。

听课教师一致认为，张老师本节课深刻地践行了“以生为本，以学定教”的课改精神，老师充分激发学生参与课堂的热情，着力培养学生综合能力与学科素养，让学生全面参与课堂建构；课堂设计合理，重点突出，全过程教学用语杜绝口语、重复和口头禅，显得精炼隽永、条理清晰；板书工整规范，不仅彰显了教师的基本功，更是对学生无形中形成感染与熏陶，为香港本港台现场直播结果青年教师树立了学习的典范，值得每一个人深入学习。而学生参与剧本演出零距离感受人物的内心世界，让学生参与文学大餐的烹饪过程，避免了机械灌输，显得扎实高效而又情趣盎然，更给人留下深刻的印象。作为一位教学经验极其丰富的老教师，却愿意走出经验的“藩篱”，不断尝试，勇于迎接挑战，选择剧本教学内容，选择大胆放手而让学生全方位展示自己，这种勇气更值得一线教师学习。“它山之石，可以攻玉”，每位教师都可以从张老师的课堂上学习到很多宝贵的东西。就这个意义而言，学校持续开展的名师示范引领课具有深远的意义，对每位教师的职业成长弥足珍贵。活动结束，在热烈的掌声中，魏玉龙副校长向张老师颁发了名师示范课荣誉证书。

名师引领课教学评测分析与思考：

魏玉龙：感谢张老师为我们奉献了一堂精彩的名师示范引领课！作为一位躬耕了30年的老教师，张老师见证了香港本港台现场直播结果发展的每一个阶段，用心血和汗水参与了香港本港台现场直播结果发展、前进的每一个环节。

张老师的课堂立足新课程标准指引下的核心素养育人目标，课程设计从大观念、大单元、教与学层面的建构等方面入手，用现实情境、体验表现等教学策略引出基本问题，继而运用现实情景形成的问题串解决课堂的基本学习效果建构，以学生学习为主体建构课堂育人和教学实施策略。课堂培育学生文化大观念目标明确，建构生成学生语文学科关键能力，在演示过程中形成了学生的人文认识和必备品格。

我们学校在座的孩子们是极其幸福的，我们能与张老师一起走过人生最宝贵的三年时光，享用到张老师用自己的心血与智慧烹饪的文化精神大餐。走进张老师的课堂，我们发现张老师时刻保持着锐意进取的精神，时时践行课堂改革的精神，充分激发同学们的兴趣，让同学们参与课堂建构，充分发挥学生的主体地位，全力提升同学们的综合能力与学科素养。通过今天的听课，我也学习到了戏剧鉴赏的方法，对曹禺的《雷雨》有了新的认识。希望张老师继续保持一颗进取之心，在更高的维度上完成课堂建构，积极向其他年轻的老师传授自己的经验，引领教师团队成长，为香港本港台现场直播结果教育教学工作作出更大的贡献。

樊美康（学校发展中心主任、高中语文教研组组长）：张老师今天的《雷雨》讲授给我们带来一种惊艳之感。此前，我们教研组就《雷雨》一课进行了打磨与探究，张老师在教研会议上也简单介绍了自己的想法与做法。开学以来，张老师领着学生认真钻研教材，认真排练剧本，今天我们见到孩子们表演得非常认真，演得也非常成功，整个过程能够感觉到孩子们的确乐于参与，对剧情也有比较深入的把握。兴趣是向上的车轮。激发学生参与课堂建构的兴趣，考验的是教师的智慧，更考验的是教师的勇气。张老师这节课做的都很到位，取得突出的教学效果自然是水到渠成之事。今后无论是语文教研组，还是学校层面，都应该积极深入总结这些弥足珍贵的经验，找到教育教学的内在规律，并不断上升到理论高度，积极指导我们的教育教学活动，促使香港本港台现场直播结果教育教学不断取得崭新的成功。

程冬云（初中语文教研组组长）：今天我是本着学习的态度来听课的。以前我听张老师课的次数不是很多，但每一次都给我留下了深刻的印象。张老师的课驾轻就熟，内容凝练集中，目标设置合理，充分表现了一位老教师卓越的教学能力。听张老师的课是一种莫大的享受，尤其是其中蕴含的文学营养，可以说弥漫在每一个细节之中。张老师的课恰到好处处理了语文工具性与人文性的关系，既实用又充满了美感，值得我们语文教研组每一位同志与细细品味，并结合自身特征逐渐打磨出自己靓丽的特色。

上一篇香港本港台现场直播结果“全国中小学生安全教育日”宣传活动气氛浓，效果实！

下一篇【社会实践】相约气象相遇美好

文章分类：杏坛群英-名师风采

分享到：

校园内部办公

香港本港台现场直播结果(电子)股份有限公司

<tfoot id='rPuX'></tfoot>

<legend id='1lOXh'><style id='iRXq'><dir id='yCQ9COZ'><q id='HMI9Q5O0'></q></dir></style></legend>

<i id='Qfhug'><tr id='utuOqc'><dt id='LJ4iRAh'><q id='gEgtjx'><span id='FbVcw'><b id='7JB8'><form id='Xv0R'><ins id='zzi30'></ins><ul id='ur7ZEH'></ul><sub id='Wmdzb2'></sub></form><legend id='2opb'></legend><bdo id='qQjyL'><pre id='ZbnpJH'><center id='NhNYZL1'></center></pre></bdo></b><th id='e3mk5cW'></th></span></q></dt></tr></i><div id='tOnHh'><tfoot id='I1NxzSP'></tfoot><dl id='7oD2'><fieldset id='UQEpW'></fieldset></dl></div>

<li id='ANyYh'><abbr id='4x5Zm4'></abbr></li>